630以上有可能吗？坐标湖南。谢谢

本人资深高中教师，从教近三十年了，也是资深毕业班班主任。个人观点，如果天赋不够，仅仅通过努力考上985等超一流大学是小概率事件。

为何如此说呢？请听我娓娓道来。我在一流高中从教十几年，先后培养清华北大浙大等高材生比比皆是，也曾有学生曾经高考成绩突破700分大关（十几年前的事情了）进入省前十名。我也曾在二流高中从教十几年，当然在二流高中就再没有骄人的成绩了。在这里我也顺便回答一下曾经有人提问的：师资重要还是生源重要的话题。我觉得人都需要学会两天腿走路，刘翔作为世界飞人，你非要说他跑的那么快到底是左腿的功劳大还是右腿的功劳大一样幼稚可笑。生源是不是重要，你看看很多名校是不是在想尽办法抢生源就知道了，不需要问东问西。无论高中还是大学都使出浑身解数抢生源足以说明生源的重要性了。师资难道就不重要了吗？我们再看高中名校也好大学名校也罢，是不是在用优厚的待遇吸引师资也就足以说明问题。俗话说“名师出高徒”，还是蛮有道理的。这就足以说明生源重要，师资同样重要。经常有人说那些考上清华北大的学生天赋极高，不用老师教也能考上。这句话我真不敢苟同。迄今为止，尚没有一位在家自学成才从而考生清华北大的。没有985的天赋，哪个老师也不能把他送进清华北大；纵有985的天赋，没有老师引导，也绝难考进清华北大的。师资和生源就好比人的两条腿，任何一条腿有问题，在竞技赛场上都不可能取得成绩。似乎跑题了，其实并没有。

今天的话题：天赋和努力谁更重要，等同于师资和生源谁更重要是一个道理。先说天赋的问题，如果没有数学脑瓜，任你再怎么努力，数学也不可能考取150分，不要说满分，哪怕高考突破140分都不仅仅是通过努力就能实现的。因为在高考中的12题，16题，21题（以全国卷为例）这些压轴题，考查的是数学思维能力，或超强的计算能力，不是靠运气可以得分的，单凭努力也很难实现。努力可以拿下中低档题，但是拿不下这些压轴题。说的极端一点，是不是每个学生只要足够努力就可以培养成数学竞赛选手呢？是不是每个人只要足够努力都可以成为歌唱家呢？答案显然是否定的。体育界也好，文艺界也好都会“选苗子”，各校都会抢生源，就是在找“天赋”，在抢“天赋”，在强调“天赋”的重要性。

再说“努力”的重要性。即便是天才那也是拼出来的天才，没有躺在床上睡出来的天才。不是有那么一句名言嘛：所谓天才，无非是百分之九十九的汗水再加上百分之一的灵感而已。灵感就是天赋，汗水就是努力。当然，有的时候仅仅努力还是不够的，还需要方法对路，否则越努力反而越背道而驰了。天赋（父母给的）+努力（个人意愿）+方法对路（名师引导）=成功。三者缺一不可，过分的强调哪一点都是不科学、不辩证，也是不正确的。

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