还是很想知道的？

一个月大的婴儿也就是我们常说的新生儿（指胎儿分娩出母体并自脐带结扎起，至出生后满28天这一段时间的宝宝）。新生儿期，宝宝们的身高、体重、脑重、头围等都在迅速发育，其相关能力也会相应发展起来。

新生儿已经具备了以下能力：

视听协调能力

宝宝们一出生就具有了基本的视听协调能力，（如：听到妈妈叫“宝宝”，宝宝就会看向声音的来源）；而直到3-6个月才能发展出比较完善的视听协调能力，能够判断视、听信息是否一致。

嗅觉空间定位能力

宝宝们在闻到气味时，能够辨别气味的来源的方向，表现为头部转向气味的方向。爸妈可以经常训练宝宝从各个方位闻味道，不但可以培养他们的嗅觉分辨和空间定位能力，还可以帮助他训练颈部肌肉。

动作能力（如：躲避来物、够物能力）

过去人们认为，新生儿软弱无能，主要动作仅限于先天的原始反射行为（如：吮吸、抓握、踏步等），但是近来研究表明新生儿还具备：

躲避来物能力（如：缩头、后仰、眨眼等）；

够物能力（即伸手抓他们面前物体的能力，但4个月之后这个能力才发展成熟）。

这些动作能力的发展，不同于会逐渐消失的反射行为，它们会一直延续下去，并发展成熟，使宝宝们在新的环境中保护自己，生存下来。

图自PEXELS

注意选择性能力

宝宝们一出生就有注意力，新生儿期间逐渐出现注意的选择性，宝宝们会更偏向于曲线、不规则图形、对称或复杂的刺激物。因而在给宝宝选择玩具时，可以选择形状、结构复杂、色彩丰富的玩具，以发展孩子集中注意力的能力，这是以后高质量学习的良好基础。

语言知觉能力

宝宝们出生的第一周内就能区分出人的语声和其他声音，尤其表现出对于母亲声音的偏爱，能对成人的言语有明显的“同步反应”（表现为身体部位，如手、胳膊或嘴唇等，随着言语而呈现相应的动作变化）——这就是语言知觉能力。虽然宝宝们在新生儿期还不能咿呀学语，不能给出特别明显的反应，我们仍建议抚养者们每天尝试与他们多对话，多聊天互动，促进其语言能力的发展。

情绪能力

刚出生的宝宝就有情绪表现，例如：新生儿或哭、或静、或四肢乱蹬。刚出生的宝宝就能感到五种先天的情绪：惊奇、伤心、厌恶、微笑和兴趣，与其生理需求是否满足直接相关。宝宝们还对人的声音和面孔有特别的反应，当他听到大人的声音或看见大人们对他点头，会特别高兴，表现为微笑、眼睛明亮。

由此可见，刚出生的宝宝们是有很丰富的情感反应的，良好的情绪呵护有利于宝宝们安全感的建立，只有安全感建立起来了宝宝们才敢对环境进行大胆的探索，从而促进其他能力的发展。

图自PEXELS

最后我们想强调的一点是，孩子的发展是存在差异的，有快有慢，加之以上各方面能力的发展都需要一定时间，有些能力需2-3个月甚至更长的时间才能发展成熟，因而当你发现自家宝宝和其他宝宝发展有不同时，不必太过惊慌。以上简述主要为各位家长在养育孩子的过程中“既不滞后引导，也不揠苗助长”提供参考，愿我们都能陪伴孩子健康成长！

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Reference：

林崇德. 发展心理学[M]. 北京: 人民教育出版社, 2009:143-192。

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